积极老龄化视域下老年教育发展的站位、挑战与路径
黄玲; 李学书; 张瑾
2024-12-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号26期号:04页码:11-17
摘要国家积极老龄化战略的提出和实施要求新时代的老年教育发展立足于落实积极老龄化战略目标、秉持终身教育价值追寻、实现老年人自身权益的需要。但当前老年教育发展中存在老年教育理论研究欠缺、供需矛盾凸显、老年教育体系不完善等挑战。为此,老年教育发展需要重视理论研究,奠定老年教育持续发展根基;构建多系统宽平台的支撑体系,保障老年人受教育的机会公平;引导社会力量共同参与,构建老年教育服务体系。
关键词老年教育 终身教育 老年教育需求
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2024.04.009
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173927
专题国家开放大学上海分部
通讯作者张瑾
作者单位上海开放大学
第一作者单位国家开放大学上海分部
通讯作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄玲,李学书,张瑾. 积极老龄化视域下老年教育发展的站位、挑战与路径[J]. 云南开放大学学报,2024,26(04):11-17.
APA 黄玲,李学书,&张瑾.(2024).积极老龄化视域下老年教育发展的站位、挑战与路径.云南开放大学学报,26(04),11-17.
MLA 黄玲,et al."积极老龄化视域下老年教育发展的站位、挑战与路径".云南开放大学学报 26.04(2024):11-17.
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