高职学生中华民族共同体意识现状分析与培育路径——基于对云南省部分高职院校的调查研究

doi:10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2024.04.019

	高职学生中华民族共同体意识现状分析与培育路径——基于对云南省部分高职院校的调查研究
	李铮 1,2
	2024-12-15
发表期刊	云南开放大学学报
ISSN	2095-6266
卷号	26 期号:04 页码:88-92
摘要	高职院校是深入开展民族团结进步教育的重要阵地，肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人重要使命。为更加有效地培育云南高职学生的中华民族共同体意识，增强他们自觉维护国家统一、民族团结的信念和动力，通过对云南省三所高职院校288名学生进行问卷调查和深入访谈，对当前云南高职学生中华民族共同体意识的了解与掌握、家国情怀、影响因素、教育路径的看法等进行深入分析，提出通过强化思想认同、创新课程思政教育理念、智力帮扶、舆论引导来培育高职学生铸牢中华民族共同体意识的路径。
关键词	高职院校学生中华民族共同体意识
DOI	10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2024.04.019
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语种	中文
资助项目	云南开放大学、云南国防工业职业技术学院科学研究基金项目“云南省高职院校在校学生中华民族共同体意识培育研究——以云南国防工业职业技术学院为例”（22DSZ24）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173933
专题	国家开放大学云南分部
作者单位	1.云南开放大学; 2.云南国防工业职业技术学院
第一作者单位	国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学云南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李铮. 高职学生中华民族共同体意识现状分析与培育路径——基于对云南省部分高职院校的调查研究[J]. 云南开放大学学报,2024,26(04):88-92.
APA	李铮.(2024).高职学生中华民族共同体意识现状分析与培育路径——基于对云南省部分高职院校的调查研究.云南开放大学学报,26(04),88-92.
MLA	李铮."高职学生中华民族共同体意识现状分析与培育路径——基于对云南省部分高职院校的调查研究".云南开放大学学报 26.04(2024):88-92.