新工科背景下高职计算机基础课程教学改革研究
刘晓峰
2024-11-11
发表期刊中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
ISSN2097-1648
期号11页码:67-70
摘要在新一轮科技革命和产业变革背景下,在高职院校进行数字化转型和建设新工科专业过程中,需要高职院校的教师具备较高的教学水平和实践能力,这对高职计算机基础课程教学提出了更高的要求。本研究剖析了高职计算机基础课程教学过程中存在的问题、提出了课程教学改革的必要性、给出了课程教学改革的实施策略,在辽宁装备制造职业技术学院进行了课程教学改革实践探索,在提升学生实践技能、培养学生信息素养方面取得了明显成效,对于其他高职院校具有较强的借鉴作用。
关键词新工科 高职 数字化转型 信息素养 教学改革
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语种中文
资助项目全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2022年立项项目“新工科背景下高职计算机基础课程教学改革研究”(项目编号:2022-AFCEC-400);2022年度辽宁省教育厅高校基本科研项目立项项目“高职院校数字化转型研究”(项目编号:LJKZZ20220163)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/174041
专题国家开放大学辽宁分部
作者单位辽宁开放大学/辽宁装备制造职业技术学院
第一作者单位国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘晓峰. 新工科背景下高职计算机基础课程教学改革研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024(11):67-70.
APA 刘晓峰.(2024).新工科背景下高职计算机基础课程教学改革研究.中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)(11),67-70.
MLA 刘晓峰."新工科背景下高职计算机基础课程教学改革研究".中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) .11(2024):67-70.
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