产教融合视域下高职大数据与会计专业人才培养模式探究

	产教融合视域下高职大数据与会计专业人才培养模式探究
	唐青玉; 丁亮
	2024
发表期刊	中国教育学刊
ISSN	1002-4808
期号	12 页码:-I0040
摘要	课题调研背景。国家大力推进职业教育改革,旨在调动各方面积极力量,引导职业院校与具备优势资源力量的企业在技术创新、人才培养、社会文化传播等方面加强合作,打破以往产业和教育单向发展的模式,推动学校与企业、政府、民间组织机构等多方面力量的协同合作。高职大数据与会计专业积极顺应产教融合发展趋势,立足企业对会计人才的需求变化,积极探索大数据与会计专业知识有机融合的人才培养模式,以提升会计人才的数据分析能力、决策支持能力以及信息技术应用能力,满足企业对高素质会计人才的需求。
关键词	信息技术应用能力产教融合数据分析能力大数据会计专业知识职业院校会计人才协同合作
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语种	中文
资助项目	江苏省教育科学“十三五”规划课题“产教融合背景下地方职业院校校企合作实训基地共建模式的研究”(项目编号:D/2020/03/38)部分研究成果
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/174166
专题	国家开放大学南京分部
作者单位	南京城市职业学院(南京开放大学)数字财商学院
第一作者单位	国家开放大学南京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学南京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	唐青玉,丁亮. 产教融合视域下高职大数据与会计专业人才培养模式探究[J]. 中国教育学刊,2024(12):-I0040.
APA	唐青玉,&丁亮.(2024).产教融合视域下高职大数据与会计专业人才培养模式探究.中国教育学刊(12),-I0040.
MLA	唐青玉,et al."产教融合视域下高职大数据与会计专业人才培养模式探究".中国教育学刊 .12(2024):-I0040.