“融湾”背景下大中小学思政课一体化建设路径研究
谭胜兰; 李义丰
2024
发表期刊中文科技期刊数据库(文摘版)教育
ISSN1671-5624
期号12页码:070-073
摘要推进大中小学思政课一体化建设是思政课改革和发展的重要途径,对在“融湾”的过程中坚持社会主义发展方向、提升人才培养质量、促进教育资源均衡等方面有着重要的作用。本文针对新时代背景下大中小学思政课一体化建设存在的问题,结合“融湾”背景,从“点”“线”“面”“体”四个方面系统探索大中小学思政课一体化建设路径,为增强思政课的针对性、有效性,提升人才培养质量,满足新形势人才需求,进而更好地促进“融湾”,促进地方经济和社会发展做出探索。
关键词大中小学 思政课 一体化建设 “融湾”
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语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/174176
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东开放大学马克思主义学院,广东广州510091
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
谭胜兰,李义丰. “融湾”背景下大中小学思政课一体化建设路径研究[J]. 中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(12):070-073.
APA 谭胜兰,&李义丰.(2024).“融湾”背景下大中小学思政课一体化建设路径研究.中文科技期刊数据库(文摘版)教育(12),070-073.
MLA 谭胜兰,et al."“融湾”背景下大中小学思政课一体化建设路径研究".中文科技期刊数据库(文摘版)教育 .12(2024):070-073.
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