电子商务专业群中高本衔接育人模式研究与实践

	电子商务专业群中高本衔接育人模式研究与实践
	罗学强
	2024
发表期刊	经济与社会发展研究
ISSN	2095-2570
期号	35 页码:0252-0255
摘要	为适应职业教育和终身教育的发展需求,针对中高本衔接人才培养定位不准、参与方单一、衔接不顺畅的问题,以协同治理理论为基础,秉承职业教育终身化理念,设计“一体双翼、职终融通”的电子商务专业群中高本衔接育人模式。模式在理论应用、培养模式、实践应用方面具有创新性。基于广东开放大学(广东理工职业学院)一体化办学体系、学分银行平台和多元协同平台资源,通过广东省高水平专业群电子商务专业群的实践表明,该模式应用成效显著,有助于提升人才培养质量,实现职业教育与终身教育融合发展。
关键词	职终融通中高本衔接人才培养模式学分银行
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语种	中文
资助项目	2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目(编号:2023JG292);广东省教育厅继续教育质量提升工程项目(编号:JXJYGC2022GX101);2024年度教育科学规划课题(高等教育专项)(名称:农村数字电商人才培养赋能“百千万工程”高质量发展路径研究,编号:2024GXJK581)
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/174228
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	广东开放大学经济管理学院
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	罗学强. 电子商务专业群中高本衔接育人模式研究与实践[J]. 经济与社会发展研究,2024(35):0252-0255.
APA	罗学强.(2024).电子商务专业群中高本衔接育人模式研究与实践.经济与社会发展研究(35),0252-0255.
MLA	罗学强."电子商务专业群中高本衔接育人模式研究与实践".经济与社会发展研究 .35(2024):0252-0255.