引导与需求:应用型高校学生工作质量提升路径

doi:10.16580/j.sxlljydk.2016.08.033

	引导与需求:应用型高校学生工作质量提升路径
	胡洋
	2016-08-20
发表期刊	思想理论教育导刊
ISSN	1009-2528
卷号	No.212 期号:08 页码:130-132
摘要	应用型高校人才的培养既离不开教学质量的提高,也离不开学生工作质量的提升,尤其是学生工作质量的好坏直接影响到学生的学习与发展。然而,作为应用型高校人才培养保障性条件的学生工作却面临着重形式轻内容,重供给轻需求,重管理轻服务的瓶颈。要克服"错位",提升学生工作质量,应从引导与需求上着力,着力打造高校培养目标、学生学习与发展目标和社会人才需求结构之间的良性互动关系。
关键词	应用型高校学生工作引导需求
DOI	10.16580/j.sxlljydk.2016.08.033
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1791
专题	国家开放大学总部_社会教育部（社区中心）_部门领导
作者单位	国家开放大学校办
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	胡洋. 引导与需求:应用型高校学生工作质量提升路径[J]. 思想理论教育导刊,2016,No.212(08):130-132.
APA	胡洋.(2016).引导与需求:应用型高校学生工作质量提升路径.思想理论教育导刊,No.212(08),130-132.
MLA	胡洋."引导与需求:应用型高校学生工作质量提升路径".思想理论教育导刊 No.212.08(2016):130-132.