用户视角下在线学习平台体验研究

doi:10.13811/j.cnki.eer.2019.10.007

	用户视角下在线学习平台体验研究
	刘述
	2019
发表期刊	电化教育研究
ISSN	1003-1553
卷号	40 期号:10 页码:47-52
摘要	在线学习平台是互联网时代人们学习知识、增长技能、扩宽视野的重要工具。伴随体验经济的发展,用户体验受到前所未有的关注,但对于在线学习平台用户体验的研究尚处于起步阶段,尚未形成完善的理论体系。文章从用户体验的视角出发,分析了影响在线学习平台体验的因素,形成学习平台体验框架,并以"体验"的方式对8个样本学习平台的用户体验进行了追踪和述评。研究结果表明,样本学习平台在基础功能上具有同质化倾向,但在满足学习者需求方面进行了多元化探索,正在回归对教育本质和学习规律的关注,用户体验将成为在线学习平台发展的重要驱动力。
关键词	在线教育在线学习学习平台用户体验
DOI	10.13811/j.cnki.eer.2019.10.007
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收录类别	北大核心 ; CSSCI ; AMI
语种	中文
资助项目	国家开放大学“十二五”规划2015年度专项课题“在线学习平台体验与研究”(课题编号:G15A0001S)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1814
专题	国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_终身教育研究院_学习科学与技术研究所
作者单位	国家开放大学教育研究院
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	刘述. 用户视角下在线学习平台体验研究[J]. 电化教育研究,2019,40(10):47-52.
APA	刘述.(2019).用户视角下在线学习平台体验研究.电化教育研究,40(10),47-52.
MLA	刘述."用户视角下在线学习平台体验研究".电化教育研究 40.10(2019):47-52.

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用户视角下在线学习平台体验研究.pdf（288KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载