印度终身学习成果认证、积累与转换制度的研究
赵净
2013
发表期刊继续教育
ISSN1006-9720
卷号27期号:8页码:62 - 64;
摘要印度学习成果认证、积累和转换制度在印度终身教育计划下孕育并发展,而我国目前学术界对这一问题的研究几乎处于空白.印度有着与我国相似的教育背景,因此理清印度学习成果认证、积累与转换制度的脉络,对我国构建终身教育具有极为重要的现实意义.
关键词印度 终身学习 成果认证 学分积累 学分转换
DOI10.3969/j.issn.1006-9720.2013.08.022
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语种中文
资助项目国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践项目子课题:国别和地区案例研究(印度)Q0087S5-15
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2039
专题国家开放大学总部
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵净. 印度终身学习成果认证、积累与转换制度的研究[J]. 继续教育,2013,27(8):62 - 64;.
APA 赵净.(2013).印度终身学习成果认证、积累与转换制度的研究.继续教育,27(8),62 - 64;.
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