远程开放教育高校学分转换探析
牛犇
2012
发表期刊天津市财贸管理干部学院学报
ISSN1008-9055
卷号14期号:2页码:56 - 59,75;
摘要学分转换能够给学生带来方便,提高学习的灵活性,满足远程学习者各种各样的个性化需求,促进远程教育机构之间相互交流,促进教学资源的共享,提高优质教学资源的利用率。本文将列举国内和国外学分转换的典型案例,包括美国凤凰城大学的学分转换机制,欧洲学分转换系统,中央广播电视大学在广播电视大学系统内、普通高校依托奥鹏学习支持服务平台以及普通高校通过自建的远程教育平台开展的学分转换实践和试点项目。在分析上述案例的基础上,本文将讨论上述学分转换机制的特点,探讨我国进一步发展远程开放教育学分转换的途径。
关键词学分转换 远程开放教育 专业 资源
DOI10.3969/j.issn.1008-9055.2012.02.017
URL查看原文
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2107
专题国家开放大学总部_国际部(对外汉语教学中心)_国际合作与交流处综合办公室
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
牛犇. 远程开放教育高校学分转换探析[J]. 天津市财贸管理干部学院学报,2012,14(2):56 - 59,75;.
APA 牛犇.(2012).远程开放教育高校学分转换探析.天津市财贸管理干部学院学报,14(2),56 - 59,75;.
MLA 牛犇."远程开放教育高校学分转换探析".天津市财贸管理干部学院学报 14.2(2012):56 - 59,75;.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[牛犇]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[牛犇]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[牛犇]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
国际开放与远程教育理事会的科研和实践项目研究
我国远程教育高校开展MOOC的SWOT分析
远程开放教育转变亚洲——第25届亚洲开放大学协会年会述略
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。