远程教育评估的类型、程序和方法--远程教育评估研究及其主要成果(2)
丁兴富
2001
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号18期号:2页码:26 - 30;
摘要本文首先从四个方面论述了远程教育评估的主要类型;进而讨论了远程教育评估的八个环节;最后,从五个方面介绍了远程教育评估的方法.
关键词远程教育 评估 类型 程序 方法
DOI10.3969/j.issn.1008-7427.2001.02.006
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语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2124
专题国家开放大学总部
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
丁兴富. 远程教育评估的类型、程序和方法--远程教育评估研究及其主要成果(2)[J]. 湖北广播电视大学学报,2001,18(2):26 - 30;.
APA 丁兴富.(2001).远程教育评估的类型、程序和方法--远程教育评估研究及其主要成果(2).湖北广播电视大学学报,18(2),26 - 30;.
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