远程开放教育中非正式制度教育现象的研究与思考
陈建2; 曾仲培1; 胡新生1; 徐建红1
2008
发表期刊现代教育技术
ISSN1009-8097
卷号18期号:3页码:62 - 66;
摘要本文主要通过网络问卷、网络观察、访谈法和扎根研究等研究方法,对国内某省级广播电视大学的班级网站这一非正式制度教育现象进行调查研究和思考.文章首先介绍了班级网站的发展历程、研究样本、研究方法和研究过程等;然后,对班级网站的基本情况和应用现状予以描述,着重分析了学生使用班级网站的目的、沉默的大多数现象;最后对班级网站这一教育新事物加以总结和批判.文章认为,远程开放教育发展日趋社会化,非正式制度教育现象越来越多,教育研究者必须跳出教育的范畴,远程教育研究应该走进学习者的日常生活之中,关注他们的人际交往和情感沟通,加强远程教育的社会学研究.
关键词远程教育 班级网站 广播电视大学 非正式制度教育现象 案例研究
DOI10.3969/j.issn.1009-8097.2008.03.015
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2169
专题国家开放大学总部
国家开放大学深圳分部
作者单位1.深圳广播电视大学;
2.中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈建,曾仲培,胡新生,等. 远程开放教育中非正式制度教育现象的研究与思考[J]. 现代教育技术,2008,18(3):62 - 66;.
APA 陈建,曾仲培,胡新生,&徐建红.(2008).远程开放教育中非正式制度教育现象的研究与思考.现代教育技术,18(3),62 - 66;.
MLA 陈建,et al."远程开放教育中非正式制度教育现象的研究与思考".现代教育技术 18.3(2008):62 - 66;.
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