远程教育:一种后现代教育 | |
孙福万 | |
1999 | |
发表期刊 | 开放教育研究 |
ISSN | 1007-2179 |
期号 | 5页码:3 - 6; |
摘要 | 毋庸讳言,相对于常规教育,远程教育在整个教育系统中一直处于边缘地带,其身份至今暖昧不明.因而我们有必要重新思考:到底什么是远程教育?其实质究竟是什么?在教育系统及当代社会结构中,远程教育意欲何为?木文尝试从后现代主义的视角审视远程教育,反对仅从办学的表面特征("远距离")来界... |
关键词 | 远程教育 后现代性 后现代教育 现代主义 教育技术 本质特征 经济一体化 后工业社会 教育形式 教育教学方法 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 期刊论文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2195 |
专题 | 国家开放大学总部_马克思主义学院_部门领导 |
作者单位 | 中央广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙福万. 远程教育:一种后现代教育[J]. 开放教育研究,1999(5):3 - 6;. |
APA | 孙福万.(1999).远程教育:一种后现代教育.开放教育研究(5),3 - 6;. |
MLA | 孙福万."远程教育:一种后现代教育".开放教育研究 .5(1999):3 - 6;. |
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