美国凤凰城大学的运营状况、成功经验及启示
肖爱平2; 蒋成凤1
2008
发表期刊远程教育杂志
ISSN1672-0008
卷号No.189期号:6页码:32 - 35,31;
摘要美国凤凰城大学是远程教育中的一个成功案例,在教育史上创造了史无前例的成就.本文首先简要介绍了美国凤凰城大学的发展历程、财务运营状况及其骄人成绩,然后从学校定位、师资力量、支持服务系统、教学组织、课程开发、技术手段等方面系统地分析凤凰城大学成功的经验,最后概括了凤凰城大学的经验对我国远程教育的一些启发.
关键词凤凰城大学 学生支持服务 学生行为跟踪 学习评估 质量管理
DOI10.3969/j.issn.1672-0008.2008.06.005
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2304
专题国家开放大学总部
作者单位1.中央广播电视大学;
2.北京林业大学
推荐引用方式
GB/T 7714
肖爱平,蒋成凤. 美国凤凰城大学的运营状况、成功经验及启示[J]. 远程教育杂志,2008,No.189(6):32 - 35,31;.
APA 肖爱平,&蒋成凤.(2008).美国凤凰城大学的运营状况、成功经验及启示.远程教育杂志,No.189(6),32 - 35,31;.
MLA 肖爱平,et al."美国凤凰城大学的运营状况、成功经验及启示".远程教育杂志 No.189.6(2008):32 - 35,31;.
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