| 现代远程教育网络课程建设的内容框架研究 |
| 袁松鹤
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| 2010
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| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-9764
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| 卷号 | 19期号:6页码:13 - 18; |
| 摘要 | 现代远程网络课程不同于传统高校网络课程,它定位于对在线学习的全方位支持,重视学习资源、学习过程和学习支持服务.为提高现代远程教育资源建设水平,急需明确网络课程建设的内容框架.从设计类别、要素组成到具体内容对网络课程的建设内容进行梳理发现,网络课程建设的内容框架主要包括课程内容和课程网站两大类,课程内容以学习资源、学习活动、学习支持服务为要素,课程网站以课程首页和课程主页为要素.教学设计人员在教师与技术人员之间进行沟通,设计课程整体框架,三类人员共同搭建课程内容与课程网站之间的桥梁,形成完整的高质量的网络课程. |
| 关键词 | 现代远程教育
网络教育精品课程
内容框架
课程内容
课程网站
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| DOI | 10.3969/j.issn.1008-9764.2010.06.004
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 期刊论文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2354
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| 专题 | 国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_部门领导
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| 作者单位 | 中央广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学总部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
袁松鹤. 现代远程教育网络课程建设的内容框架研究[J].
广东广播电视大学学报,2010,19(6):13 - 18;.
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| APA |
袁松鹤.(2010).现代远程教育网络课程建设的内容框架研究.广东广播电视大学学报,19(6),13 - 18;.
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| MLA |
袁松鹤."现代远程教育网络课程建设的内容框架研究".广东广播电视大学学报 19.6(2010):13 - 18;.
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