基于WEB2.0的数字化教学环境与资源建设的研究与实验
严冰; 方慕真
2009
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.期号:8页码:32 - 40;
摘要针对基于计算机网络的远程教育课程教学存在的问题,利用WEB2.0的技术和理念,通过有设计的实验方法,研究基于WEB2.0的混合式教学模型、"大教研室"机制课程教学团队模型、分层多元支持服务模型和用户参与式技术模型,探索了支持混合式教学的资源建设模型,初步实现了学习资源、学习环节和学习过程的贯通,构建了支持分层多元服务的"一站式"教学环境,提高了学生网上学习的参与度和网上教学效果.两门实验课程被评为2008年国家网络教育精品课程,课题研究成果已在广播电视大学其他课程中推广应用.
关键词WEB2.0 数字化教学环境 瓷源建设 模型
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2009.08.005
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2388
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_离退休工作部_离退休职工
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
严冰,方慕真. 基于WEB2.0的数字化教学环境与资源建设的研究与实验[J]. 中国远程教育,2009,No.(8):32 - 40;.
APA 严冰,&方慕真.(2009).基于WEB2.0的数字化教学环境与资源建设的研究与实验.中国远程教育,No.(8),32 - 40;.
MLA 严冰,et al."基于WEB2.0的数字化教学环境与资源建设的研究与实验".中国远程教育 No..8(2009):32 - 40;.
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