开放教育文字教材学生满意度调查结果的分析
齐坤; 方慕真; 傅士贤; 杜若; 李伟龙
2011
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号15期号:2页码:14 - 18;
摘要文字教材作为现阶段远程教育课程教学的主要载体之一,对于保证远程教育学生自主学习的有效性起着基础而又极其重要的作用。从满足自主学习需求出发,将教学过程和课程支持服务融入文字教材当中,以实用性为中心,突出实用知识的讲解和问题解决能力的培养,优化资源制作过程,降低学习成本,从而不断提高文字教材的编写、出版质量。
关键词开放教育 文字教材 学生满意度
DOI10.3969/j.issn.1008-3006.2011.02.003
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语种中文
原始文献类型期刊论文
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条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2440
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_质量监控部_质量监控科
国家开放大学总部_实验学院_部门领导
国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_建设规划科
国家开放大学总部_社会教育部(社区中心)_部门领导
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
齐坤,方慕真,傅士贤,等. 开放教育文字教材学生满意度调查结果的分析[J]. 天津电大学报,2011,15(2):14 - 18;.
APA 齐坤,方慕真,傅士贤,杜若,&李伟龙.(2011).开放教育文字教材学生满意度调查结果的分析.天津电大学报,15(2),14 - 18;.
MLA 齐坤,et al."开放教育文字教材学生满意度调查结果的分析".天津电大学报 15.2(2011):14 - 18;.
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