网络学习社区评价问卷的编制
梁玉娟3; 彭华茂1; 王迎1; 黄荣怀4; 陈庚2
2007
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.288期号:1页码:25 - 28;
摘要网络学习社区是在线学习的关键,本文在梳理网络学习社区的相关研究后,确立了网络学习社区的教育性、技术性和社会性三个维度,并针对上述三个维度编写了网络学习社区评价问卷.经因素分析,问卷项目区分度在0.324~0.695之间,内部一致性信度为0.916,表明问卷结构效度良好.问卷为研究网络学习社区、探讨网络学习社区与学习绩效关系奠定了基础.
关键词网络学习社区问卷 教育性 技术性 社会性
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2007.01.006
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2479
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_终身教育研究院_教育研究院部门领导
作者单位1.中央广播电视大学;
2.北京交通大学;
3.中国科学院研究生院;
4.北京师范大学
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GB/T 7714
梁玉娟,彭华茂,王迎,等. 网络学习社区评价问卷的编制[J]. 中国远程教育,2007,No.288(1):25 - 28;.
APA 梁玉娟,彭华茂,王迎,黄荣怀,&陈庚.(2007).网络学习社区评价问卷的编制.中国远程教育,No.288(1),25 - 28;.
MLA 梁玉娟,et al."网络学习社区评价问卷的编制".中国远程教育 No.288.1(2007):25 - 28;.
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