对远程学生学习支持方式选择倾向的调查与分析--广播电视大学个案研究
蒋国珍3; 张伟远1; 匡贵秋2
2004
发表期刊电化教育研究
ISSN1003-1553
期号5页码:54 - 57,69;
摘要学生支持(Student Support)是决定远程教学成败的关键,了解和分析学生对支持方式的选择倾向是构建学生支持系统的基础.本研究以广播电视大学为研究个案,通过问卷调查,了解不同地区电大学生对支持方式的选择倾向,为规划和建设远程学生支持平台提供依据.调查在6个省市进行,有效问卷823份.结果显示,学生倾向选择的支持方式是面授、直播课和网上辅导材料(web-text),而选择CAI课件、IP课件的较少,省会城市和区县教学点的学生对支持方式的选择存在较为明显的差异.
关键词远程教育 学生支持 学习支持 支持方式 选择倾向
DOI10.13811/j.cnki.eer.2004.05.012
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目全国教育科学“十五”规划重点课题“中国特色远程教育学科理论体系构建”(BYA010113)资助
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2487
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_出版传媒集团_集团领导
作者单位1.香港公开大学;
2.中央广播电视大学;
3.首都师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
蒋国珍,张伟远,匡贵秋. 对远程学生学习支持方式选择倾向的调查与分析--广播电视大学个案研究[J]. 电化教育研究,2004(5):54 - 57,69;.
APA 蒋国珍,张伟远,&匡贵秋.(2004).对远程学生学习支持方式选择倾向的调查与分析--广播电视大学个案研究.电化教育研究(5),54 - 57,69;.
MLA 蒋国珍,et al."对远程学生学习支持方式选择倾向的调查与分析--广播电视大学个案研究".电化教育研究 .5(2004):54 - 57,69;.
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