“三级预防”模式下英国教师专业伦理失范预防的策略及启示

doi:10.3969/j.issn.1002-8064.2022.02.013

	“三级预防”模式下英国教师专业伦理失范预防的策略及启示
其他题名	Strategies and Implications of British Teachers ' Professional Ethical Misconduct Prevention under the"Three-Level Prevention Model"
	王连喜1 ; 王萃萃 2; 刘惊铎 3
	2022-03-15
发表期刊	教育科学
ISSN	1002-8064
卷号	38 期号:02 页码:90-96
摘要	引入“三级预防”模式对教师专业伦理失范行为进行分析，并建立相应的预防体系，是我国对教师专业伦理失范治理的一条有效路径。英国为充分保障中小学教师专业伦理失范预防的有效开展，建立了“免疫预防”“先兆预防”“再犯预防”的三级预防体系。我国在未来建设教师专业伦理失范预防体系时，可以借鉴英国的成功经验，注重对教师的“事前育责”，完善“免疫预防”之失范行为“不想为”机制；建构常态化、法制化的“事中督责”体系，完善“征兆预防”之失范行为“不能为”机制；规范教师专业伦理失范行为的“事后追责”制度，完善“再犯预防”之失范行为“不敢为”机制。
关键词	“三级预防” 教师专业伦理失范预防策略启示
DOI	10.3969/j.issn.1002-8064.2022.02.013
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收录类别	北大核心 ; 中国科技核心期刊 ; CSSCI ; AMI
语种	中文
资助项目	国家社会科学基金;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/24877
专题	国家开放大学总部_学习资源部（数字图书馆）国家开放大学总部_政法教学部国家开放大学总部_学习资源部（数字图书馆）_运营中心
作者单位	1.国家开放大学学习资源部; 2.信阳师范学院文学院; 3.国家开放大学政法教学部
第一作者单位	学习资源部（数字图书馆）
第一作者的第一单位	学习资源部（数字图书馆）
推荐引用方式 GB/T 7714	王连喜,王萃萃,刘惊铎. “三级预防”模式下英国教师专业伦理失范预防的策略及启示[J]. 教育科学,2022,38(02):90-96.
APA	王连喜,王萃萃,&刘惊铎.(2022).“三级预防”模式下英国教师专业伦理失范预防的策略及启示.教育科学,38(02),90-96.
MLA	王连喜,et al."“三级预防”模式下英国教师专业伦理失范预防的策略及启示".教育科学 38.02(2022):90-96.