开放教育人才培养的思考
其他题名Thoughts on Personnel Training of Open Education
李松
2022-02-25
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号27期号:01页码:1-5
摘要我国高等教育进入普及化阶段,高等教育面临办学角色、人才培养重新定位等多项任务,开放教育作为高等教育的一个组成部分,面临着同样的问题。新时代,开放教育如何提升人才培养质量,需要进一步把握应用型人才的根本,深入分析开放教育应用型人才的特征与学习者的现实需要,紧紧抓住开放教育环境中人才培养的课程、教师、学习中心、教学科研等关键点,提升人才培养质量。
关键词开放教育 质量 应用型人才 课程 学习中心
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2022.01.001
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/24885
专题国家开放大学总部_校领导_校领导
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
李松. 开放教育人才培养的思考[J]. 河北广播电视大学学报,2022,27(01):1-5.
APA 李松.(2022).开放教育人才培养的思考.河北广播电视大学学报,27(01),1-5.
MLA 李松."开放教育人才培养的思考".河北广播电视大学学报 27.01(2022):1-5.
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