成人英语传统和移动学习的学习效果对比研究
其他题名A Comparative Study on the Learning Effect of Traditional and Mobile English Learning of Adult Students
申志华1; 刘永权2
2022
发表期刊河北开放大学学报
ISSN2097-1567
卷号27期号:2页码:24-28
摘要随着网络和移动设备的普及,学习型社会的到来,人们的生活、工作和学习方式都发生了很大的改变,移动学习也受到各类教育机构的高度关注。在借鉴移动学习理性分析框架基础上,以邯郸开放大学的60名本科非英语专业学生为研究对象,采用平板电脑或智能手机为移动设备,针对国家开放大学学习网平台公共英语课程进行移动学习实验研究,对采集到的数据使用SPSS 24.0软件进行分析,追踪数据背后反映的社会、设备、学习者之间的关系。数据分析结果表明,实验组学生测试成绩的提高程度显著高于控制组,多数学生乐于接受移动学习。
关键词成人学生 公共英语 移动学习 FRAME模型 学习效果
DOI10.3969/j.issn.1008-469X.2022.02.005
URL查看原文
语种中文
资助项目国家开放大学规划重点课题;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/24910
专题国家开放大学河北分部
作者单位1.邯郸开放大学,河北邯郸056000;
2.国家开放大学外语教学部,北京100039
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
申志华,刘永权. 成人英语传统和移动学习的学习效果对比研究[J]. 河北开放大学学报,2022,27(2):24-28.
APA 申志华,&刘永权.(2022).成人英语传统和移动学习的学习效果对比研究.河北开放大学学报,27(2),24-28.
MLA 申志华,et al."成人英语传统和移动学习的学习效果对比研究".河北开放大学学报 27.2(2022):24-28.
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