对电大教学质量评价体系当前指标存在的若干问题的思考
黄少珍
2016-11-15
发表期刊湖北函授大学学报
ISSN1671-5918
卷号29期号:21页码:149-150
摘要教学质量评价体系是一项浩大且长远的系统工程,是激励学生自主学习、促进教师教学改革的途径和方法。理论上包含的各项指标需要有较长的建设完善过程。在这一过程中,我们时刻都要做好常规的教学工作,重视和发挥教学质量评估体系在教学质量环节中的重要作用。要学会在教学评估工作中不断积累经验,从而丰富质量保证体系建设的成果。
关键词开放教育 教学评估 质量指标
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25160
专题国家开放大学
作者单位国家开放大学(海南)教务处
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
黄少珍. 对电大教学质量评价体系当前指标存在的若干问题的思考[J]. 湖北函授大学学报,2016,29(21):149-150.
APA 黄少珍.(2016).对电大教学质量评价体系当前指标存在的若干问题的思考.湖北函授大学学报,29(21),149-150.
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