远程教育研究:历史演进、主题透视及未来展望
其他题名Research on Distance Education:Historical Evolution, Perspective and Prospect
苗会永1; 张家睿2; 孙立新2
2022-02-28
发表期刊职教论坛
ISSN1001-7518
卷号38期号:2页码:108-116
摘要回顾建国七十年来我国远程教育的研究脉络,梳理并审视国内远程教育的研究成果,能够为国内远程教育研究的开展提供借鉴指导,同时促进远程教育在新时代下继续发挥其教育功能.利用SATI、Excel、Citespace等研究工具系统梳理相关文献,结合内容分析法,将我国远程教育研究历程分为萌芽期、起步期、繁荣期、调整期四个阶段;研究主题主要聚焦在远程教育的基本理论、远程教学、远程教育教师、教育管理、质量保证等方面.在将来的远程教育理论研究中应聚焦于研究方法科学化、研究主体多元化、拓展国际化研究视角等层面.
关键词远程教育 历史演进 研究历程 主题分析 未来展望
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收录类别中国科技核心期刊 ; 北大核心
语种中文
资助项目国家社会科学基金;浙江省社科规划研究阐释党的十九届五中全会精神专项课题;宁波市远程教育学会课题;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25242
专题国家开放大学宁波分部
作者单位1.宁波开放大学;
2.宁波大学教育学院
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
苗会永,张家睿,孙立新. 远程教育研究:历史演进、主题透视及未来展望[J]. 职教论坛,2022,38(2):108-116.
APA 苗会永,张家睿,&孙立新.(2022).远程教育研究:历史演进、主题透视及未来展望.职教论坛,38(2),108-116.
MLA 苗会永,et al."远程教育研究:历史演进、主题透视及未来展望".职教论坛 38.2(2022):108-116.
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