| 自我决定学习教育学:原则与实践 |
| 斯图尔特·哈泽; 丽莎·玛丽·布拉斯科; 肖俊洪
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| 2022-01-06
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发表期刊 | 中国远程教育(综合版)
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ISSN | 1009-458X
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卷号 | No.564期号:1页码:60-72 |
摘要 | 本文探讨了自我决定学习教育学的实际应用.文章首先回顾自我决定学习教育学应用于各种环境的一些研究文献.文章还讨论"学习引领者"这个概念和他们在应用自我决定学习教育学时的必备素质以及学习者采用自我决定学习教育学方法时应该做好哪些准备.本文从普通教育学—成人教育学—自我决定学习教育学渐变过程的角度分析如何帮助学习者.最后,文章针对如何发挥学习者能动性提出一些建议. |
关键词 | 自我决定学习教育学原则
普通教育学—成人教育学—自我决定学习教育学渐变过程
学习引领者
神经科学
设计
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DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2022.01.010
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URL | 查看原文
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收录类别 | CSSCI
; AMI
; 北大核心
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语种 | 中文
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原始文献类型 | Periodical
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25266
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专题 | 国家开放大学广东分部
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作者单位 | 汕头开放大学
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第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
斯图尔特·哈泽,丽莎·玛丽·布拉斯科,肖俊洪. 自我决定学习教育学:原则与实践[J].
中国远程教育(综合版),2022,No.564(1):60-72.
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APA |
斯图尔特·哈泽,丽莎·玛丽·布拉斯科,&肖俊洪.(2022).自我决定学习教育学:原则与实践.中国远程教育(综合版),No.564(1),60-72.
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MLA |
斯图尔特·哈泽,et al."自我决定学习教育学:原则与实践".中国远程教育(综合版) No.564.1(2022):60-72.
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