新专业目录下高职会计专业群产教融合、校企协同育人模式创新研究
张仲雯
2022-01-05
发表期刊中国乡镇企业会计
ISSN1004-8480
期号1页码:192-194
摘要2021年教育部发布了新的职业教育专业目录,对原有的152个高职专科专业名称进行了更改.新的专业目录对会计专业群毕业生的知识素养和职业技能要求提出了新的方向.为了适应会计专业群所对应的产业群,高职会计专业群应根据更名后的专业群所对应专业毕业生所应达到人才培养目标,积极构建校企共商、共建、共享的校企共同体,通过整合产教资源,建立校企合作共建会计专业群模式,创新"大数据+财会金融"复合型人才培养模式,深化产教融合、校企合作,提高高职会计专业群人才的培养质量.
关键词会计专业群 高职院校 校企合作 新专业目录
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语种中文
资助项目陕西省职业技术教育学会一般课题项目;陕西工商职业学院教学改革研究重点课题项目;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25267
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西开放大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张仲雯. 新专业目录下高职会计专业群产教融合、校企协同育人模式创新研究[J]. 中国乡镇企业会计,2022(1):192-194.
APA 张仲雯.(2022).新专业目录下高职会计专业群产教融合、校企协同育人模式创新研究.中国乡镇企业会计(1),192-194.
MLA 张仲雯."新专业目录下高职会计专业群产教融合、校企协同育人模式创新研究".中国乡镇企业会计 .1(2022):192-194.
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