线上线下、虚实结合的多元化实践教学模式探索——以"液压与气压传动"课程为例

doi:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.04.052

	线上线下、虚实结合的多元化实践教学模式探索——以"液压与气压传动"课程为例
	袁加奇; 范骏; 陈为; 郦银花
	2022-02-20
发表期刊	科技与创新
ISSN	2095-6835
卷号	No.196 期号:4 页码:170-172
摘要	针对高等院校"液压与气压传动"课程教学中普遍存在的问题,结合信息化教学手段、线上学习平台、虚拟仿真实训平台设计了线上线下混合式教学与虚实结合实践教学的多元化课程教学模式,有利于课程实践教学的实施与开展,学生专业知识的拓展融合以及创新意识的培养.
关键词	"液压与气压传动" 线上线下虚实结合教学模式
DOI	10.15913/j.cnki.kjycx.2022.04.052
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语种	中文
资助项目	江苏高校教学研究工作专项课题;江苏省社科应用研究精品工程课题;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25382
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学信息工程学院,江苏南京 210036
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	袁加奇,范骏,陈为,等. 线上线下、虚实结合的多元化实践教学模式探索——以"液压与气压传动"课程为例[J]. 科技与创新,2022,No.196(4):170-172.
APA	袁加奇,范骏,陈为,&郦银花.(2022).线上线下、虚实结合的多元化实践教学模式探索——以"液压与气压传动"课程为例.科技与创新,No.196(4),170-172.
MLA	袁加奇,et al."线上线下、虚实结合的多元化实践教学模式探索——以"液压与气压传动"课程为例".科技与创新 No.196.4(2022):170-172.