线上线下混合模式个性化系统教学设计探索与实践——以工业机器人编程技术课程为例

doi:10.3969/j.issn.1671-6132.2022.03.013

	线上线下混合模式个性化系统教学设计探索与实践——以工业机器人编程技术课程为例
其他题名	Exploration and practice of online and offline hybrid mode personalized system teaching design —Take the course of industrial robot programming technology as an example
	张艳霞; 王登峰
	2022-05-10
发表期刊	南阳师范学院学报
ISSN	1671-6132
卷号	21 期号:3 页码:68-72
摘要	针对职业教育教学情况,以工业机器人编程技术课程为例,对照课程的教学现状及存在问题,探索线上线下混合模式个性化系统教学设计,研究教学设计思路及设计要求,并提供实际的教学实施过程及评价模式,提升学生的学习效果及学习参与度,从而验证设计的线上线下混合模式个性化系统教学设计的有效性.
关键词	线上线下混合式教学个性化分层次系统设计工业机器人编程技术
DOI	10.3969/j.issn.1671-6132.2022.03.013
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语种	中文
资助项目	河南省教育科学十三五规划项目;校级教育教学改革研究与实践重点项目;国家开放大学十三五规划课题;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25488
专题	国家开放大学河南分部
作者单位	河南开放大学, 河南郑州 450046
第一作者单位	国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张艳霞,王登峰. 线上线下混合模式个性化系统教学设计探索与实践——以工业机器人编程技术课程为例[J]. 南阳师范学院学报,2022,21(3):68-72.
APA	张艳霞,&王登峰.(2022).线上线下混合模式个性化系统教学设计探索与实践——以工业机器人编程技术课程为例.南阳师范学院学报,21(3),68-72.
MLA	张艳霞,et al."线上线下混合模式个性化系统教学设计探索与实践——以工业机器人编程技术课程为例".南阳师范学院学报 21.3(2022):68-72.