远程开放教育MOOC课程教学设计案例研究
付昱
2022-04-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.192期号:2页码:78-82
摘要在研究分析我国高校MOOC发展中存在的问题及成因的基础上,通过对内蒙古开放大学MOOC课程建设案例研究,从课程内容设置、课程资源建设、学习活动设计、教学模式优化以及教学评价等方面,总结符合远程开放教育学生自主学习需求的MOOC教学设计模板,为MOOC课程设计及建设提供理论基础及实践指导.
关键词MOOC教学设计 案例研究 教学模式 教学评价
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2022.02.017
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语种中文
资助项目内蒙古开放大学工学科专业发展工作室研究成果;内蒙古开放大学科学研究项目;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25505
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古开放大学,内蒙古呼和浩特010011
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
付昱. 远程开放教育MOOC课程教学设计案例研究[J]. 内蒙古电大学刊,2022,No.192(2):78-82.
APA 付昱.(2022).远程开放教育MOOC课程教学设计案例研究.内蒙古电大学刊,No.192(2),78-82.
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