跨界与融合:新文科背景下高职院校会计人才培养进路
曹燕红2; 李裕琢1
2022-03-05
发表期刊经济师
ISSN1004-4914
卷号No.397期号:3页码:208-209
摘要在新文科建设背景下,复合型、应用型、创新型成为高职院校会计人才培养的逻辑主线.当前,高职院校在会计人才培养上,仍存在课程设置固化、教学内容陈旧、教学方法单一等问题.鉴于此,通过改革理论课程、实践课程、教学内容和教学方法,加强师资队伍建设,从而满足新文科建设对会计人才培养的新要求.
关键词新文科 高职院校 会计人才培养
DOI10.3969/j.issn.1004-4914.2022.03.098
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语种中文
资助项目黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25666
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位1.黑龙江旅游职业技术学院 黑龙江哈尔滨150086;
2.黑龙江开放大学 黑龙江哈尔滨 150080
第一作者单位国家开放大学黑龙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学黑龙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曹燕红,李裕琢. 跨界与融合:新文科背景下高职院校会计人才培养进路[J]. 经济师,2022,No.397(3):208-209.
APA 曹燕红,&李裕琢.(2022).跨界与融合:新文科背景下高职院校会计人才培养进路.经济师,No.397(3),208-209.
MLA 曹燕红,et al."跨界与融合:新文科背景下高职院校会计人才培养进路".经济师 No.397.3(2022):208-209.
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