浅谈应用远程教育网进行课堂教学的模式
杨朝社
2022-02-05
发表期刊经济师
ISSN1004-4914
卷号No.396期号:2页码:187,189
摘要随着新课标的施行,课堂教学的理念、方式和目标发生了深刻的变革.课堂教学既要满足基础教育的一般性要求,也要体现学生塑造历史观的需要.特别是对电大学生来说,学生的接受理解知识的能力却参差不齐.对远程教育教师来说,既要在课堂时间内完成所有的教学目标,还需要切实提高学生们的认知理解能力.相对来说,应用远程教育方式进行学科教学的关键是如何实现学生知识系统的构建,并在此基础上构建学生成熟的历史观才是最重要的.因此,只有构建高效教学模式才能满足相关历史课程远程教育目标的需要.
关键词远程教育 教学 模式 运用
DOI10.3969/j.issn.1004-4914.2022.02.088
URL查看原文
语种中文
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25669
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学延安分校 陕西延安 716000
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨朝社. 浅谈应用远程教育网进行课堂教学的模式[J]. 经济师,2022,No.396(2):187,189.
APA 杨朝社.(2022).浅谈应用远程教育网进行课堂教学的模式.经济师,No.396(2),187,189.
MLA 杨朝社."浅谈应用远程教育网进行课堂教学的模式".经济师 No.396.2(2022):187,189.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[杨朝社]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[杨朝社]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[杨朝社]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
论知识青年上山下乡运动
利用远程教育资源优化课堂教学分析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。