| 疫情背景下网络课堂学习满意度提升策略研究 |
| 王超超
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| 2022-05-16
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| 发表期刊 | 河南教育(教师教育版)
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| ISSN | 1003-2223
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| 期号 | 5页码:50-51 |
| 摘要 | 2020年1月27日,教育部发出通知,要求各地大中小学校推迟春季开学时间,具体开学时间等待各地教育行政部门的通知,并于1月29日发出倡议,要求各地利用网络平台,开展"居家线上教学".于是,网络课堂学习成为一种常态化教育形式.本研究通过对学生网络课堂学习的满意度进行问卷调查,分析疫情期间影响学生网络课堂学习满意度的因素,并提出提升网络课堂学习满意度的策略. |
| 关键词 | 网络课堂学习
教学设计
提升策略
学习满意度
网络教学活动
策略研究
满意度提升
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| DOI | 10.16586/j.cnki.41-1033/g4.2022.05.016
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 河南省高校人文社会科学研究一般项目;河南省教师教育课程改革研究课题;
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| 原始文献类型 | Periodical
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25718
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| 专题 | 国家开放大学河南分部
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| 作者单位 | 河南开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王超超. 疫情背景下网络课堂学习满意度提升策略研究[J].
河南教育(教师教育版),2022(5):50-51.
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| APA |
王超超.(2022).疫情背景下网络课堂学习满意度提升策略研究.河南教育(教师教育版)(5),50-51.
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| MLA |
王超超."疫情背景下网络课堂学习满意度提升策略研究".河南教育(教师教育版) .5(2022):50-51.
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