基于成果导向教育理念的农村干部远程教学策略探究——以T市J区"农村干部学历提升工程"远程教学实践为例

doi:10.3969/j.issn.1672-0385.2022.01.006

	基于成果导向教育理念的农村干部远程教学策略探究——以T市J区"农村干部学历提升工程"远程教学实践为例
	邢丽婷
	2022-02-20
发表期刊	广州广播电视大学学报
ISSN	1672-0385
卷号	22 期号:1 页码:28-32
摘要	远程教学过程是"农村干部学历提升工程"的关键环节.本文立足成果导向教育理念,以T市J区"农村干部学历提升工程"远程教学实践为例,分析了当前"农村干部学历提升工程"远程教学环节存在的问题,提出了运用成果导向教育理念改进"农村干部学历提升工程"远程教学模式的策略,即:增强主体性,实现"教主于学";提高互动性,实现"交互对话";增加时空性,实现"延伸开放";聚焦实践性,实现"能力转换".
关键词	成果导向教育农村干部学历提升工程远程教学
DOI	10.3969/j.issn.1672-0385.2022.01.006
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	山西省现代远程教育学会科学研究课题项目;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25782
专题	国家开放大学山西分部
作者单位	太原开放大学,山西太原 030024
第一作者单位	国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学山西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	邢丽婷. 基于成果导向教育理念的农村干部远程教学策略探究——以T市J区"农村干部学历提升工程"远程教学实践为例[J]. 广州广播电视大学学报,2022,22(1):28-32.
APA	邢丽婷.(2022).基于成果导向教育理念的农村干部远程教学策略探究——以T市J区"农村干部学历提升工程"远程教学实践为例.广州广播电视大学学报,22(1),28-32.
MLA	邢丽婷."基于成果导向教育理念的农村干部远程教学策略探究——以T市J区"农村干部学历提升工程"远程教学实践为例".广州广播电视大学学报 22.1(2022):28-32.