非遗传承视角下海丰童谣融入开放教育的应用探索——以汕尾开放大学学前教育专业为例

doi:10.3969/j.issn.1008-9764.2022.01.007

	非遗传承视角下海丰童谣融入开放教育的应用探索——以汕尾开放大学学前教育专业为例
其他题名	The Integration of Haifeng Nursery Rhymes in Open Education from the Perspective of Intangible Cultural Heritage Inheritance —— Taking the Pre-school Education Major of Shanwei Open University as An Example
	朱碧茵
	2022-02-20
发表期刊	广东开放大学学报
ISSN	1008-9764
卷号	31 期号:1 页码:31-36
摘要	海丰童谣是在广东汕尾地区流传、反映当地特有民俗风情和文化特质、以海丰方言为载体的童谣,是具有地方特色的非物质文化遗产,具有丰富的教育价值.将海丰童谣融入开放大学学前教育专业课程,具有继承和弘扬中华优秀传统文化、保护和发展非物质文化遗产、彰显开放大学文化传承功能的意义.研究结合开放大学学前教育专业特点和学生学情特点,通过把海丰童谣融入学前教育的专业核心课程、通识课程和综合实践环节,对将地方非物质物化遗产融入基层开放大学教育教学活动进行了尝试和探索.
关键词	海丰童谣非物质文化遗产开放大学学前教育
DOI	10.3969/j.issn.1008-9764.2022.01.007
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语种	中文
资助项目	广东远程开放教育科研基金项目;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25830
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	汕尾开放大学,广东汕尾,516600
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱碧茵. 非遗传承视角下海丰童谣融入开放教育的应用探索——以汕尾开放大学学前教育专业为例[J]. 广东开放大学学报,2022,31(1):31-36.
APA	朱碧茵.(2022).非遗传承视角下海丰童谣融入开放教育的应用探索——以汕尾开放大学学前教育专业为例.广东开放大学学报,31(1),31-36.
MLA	朱碧茵."非遗传承视角下海丰童谣融入开放教育的应用探索——以汕尾开放大学学前教育专业为例".广东开放大学学报 31.1(2022):31-36.