基于学生满意度的远程教育文字教材调查
杜若; 方慕真; 傅士贤; 李伟龙; 齐坤
2010
发表期刊江苏广播电视大学学报
ISSN1008-4207
卷号21期号:4页码:5 - 9;
摘要文字教材是远程教育中重要的学习媒体之一,其质量直接影响着学生学习的感受和效果.为了解远程教育文字教材的实际使用情况,从文字教材使用者角度出发,应用学生满意度调查方法,研制了学生满意度问卷,探索并实践了大规模学生调查的数据采集方式和手段.旨在通过对学生满意度的监测,为远程教育文字教材质量和学生满意度的提升提供切实的依据,从而促进教育教学改革的不断深化,同时也为开放教育分级教学环境下的课程评价的研究提供了典型案例和新思路.
关键词远程教育 文字教材 学生满意度 调查
DOI10.3969/j.issn.1008-4207.2010.04.001
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语种中文
资助项目中央电大立项课题“开放教育分级教学环境下课程评价的研究”(GAQ0022)
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2597
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_质量监控部_质量监控科
国家开放大学总部_实验学院_部门领导
国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_建设规划科
国家开放大学总部_社会教育部(社区中心)_部门领导
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
杜若,方慕真,傅士贤,等. 基于学生满意度的远程教育文字教材调查[J]. 江苏广播电视大学学报,2010,21(4):5 - 9;.
APA 杜若,方慕真,傅士贤,李伟龙,&齐坤.(2010).基于学生满意度的远程教育文字教材调查.江苏广播电视大学学报,21(4),5 - 9;.
MLA 杜若,et al."基于学生满意度的远程教育文字教材调查".江苏广播电视大学学报 21.4(2010):5 - 9;.
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