初论学校管理中的全过程民主
张宇
2022-03-05
发表期刊中小学管理;
ISSN1002-2384
卷号No.376期号:3页码:30-33
摘要学校民主建设是基层民主建设的重要领域,中小学管理中的全过程民主是针对非全过程民主而言的,具有全程性、全员性、全面性、教育性四个特征,具有民主选举、民主协商、民主决策、民主执行、民主监督五种形式,五种形式相互关联,共同构成学校管理中全过程民主的完整链条.在学校管理中推进全过程民主,需要处理好全过程民主与制度建设、全过程民主与党组织领导、全过程民主与信息公开的关系.
关键词学校管理 民主管理 全过程民主 民主选举 民主协商 民主决策 民主执行 民主监督
DOI10.3969/j.issn.1002-2384.2022.03.010
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收录类别CSSCI ; 北大核心
语种中文
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26046
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学科学技术学院,北京 100081
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张宇. 初论学校管理中的全过程民主[J]. 中小学管理;,2022,No.376(3):30-33.
APA 张宇.(2022).初论学校管理中的全过程民主.中小学管理;,No.376(3),30-33.
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