| 场景化设计:社区数字化学习路径重构 |
| 其他题名 | The Scene-based Design:Reconstruction of Community Digital Learning Path
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| 宋亦芳
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| 2022-03-28
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| 发表期刊 | 职教论坛;
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| ISSN | 1001-7518
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| 卷号 | 38期号:3页码:73-82 |
| 摘要 | 学习场景以及场景化学习,是一种能带来全新学习体验的学习空间和学习方式;同时,互联网、大数据、智能化等技术的发展,为场景化学习提供了有力支撑.研究表明,场景化在不同领域有着不同的概念和内涵,但都能体现出体验性、沉浸性、引导性等基本特征;在此语境下,社区数字化学习场景化也呈现出布局社区化、环境智能化、方式情景化等特征.基于上海关于场景化学习的实践及场景理论、元宇宙理论的分析,社区数字化学习场景化设计可以从功能设计、空间设计、内容设计、过程设计、监测设计5个方面展开.基于社区数字化学习场景化新理念,要扎根社区建立场景、立足市民设计场景、依托技术支撑场景,要加强组织引导、探索学习模式来组织场景化学习,要强化沉浸体验、增强场景灵感来提升场景化学习效果. |
| 关键词 | 场景化设计
社区数字化学习
路径重构
场景化学习
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 中国科技核心期刊
; 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 上海市终身教育研究会一般项目;
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| 原始文献类型 | Periodical
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26061
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| 专题 | 国家开放大学上海分部
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| 作者单位 | 上海开放大学航空运输学院、上海市长宁区社区学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
宋亦芳. 场景化设计:社区数字化学习路径重构[J].
职教论坛;,2022,38(3):73-82.
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| APA |
宋亦芳.(2022).场景化设计:社区数字化学习路径重构.职教论坛;,38(3),73-82.
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| MLA |
宋亦芳."场景化设计:社区数字化学习路径重构".职教论坛; 38.3(2022):73-82.
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