开放教育背景下学前教育专业人才培养模式的创新研究
其他题名Innovative research on the training mode of preschool education professionals under the background of open education
颜绍梅; 张艳红; 高林林
2022-03-25
发表期刊云南开放大学学报;
ISSN2095-6266
卷号24期号:1页码:27-32
摘要科学的人才培养模式对人才的提质培优极为关键.近年来,我国学前教育市场迎来了前所未有的高速发展局面,学前教育人才的需求和培养被置于新的高度.开放教育中的学前教育人才培养模式必须顺势创新,以"一个使命、一个中心、一条思路"为指导,构筑"校园合作、学用结合、全面发展"的体现时代性、师范性、实用性的学前教育人才培养模式,并借助现代信息技术培养具有"综合素质+特色专长"的优质幼教人才.
关键词开放教育 学前教育专业 人才培养模式 创新研究
DOI10.3969/j.issn.2095-6266.2022.01.004
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语种中文
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26138
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南开放大学 教育学院,云南 昆明 650500
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
颜绍梅,张艳红,高林林. 开放教育背景下学前教育专业人才培养模式的创新研究[J]. 云南开放大学学报;,2022,24(1):27-32.
APA 颜绍梅,张艳红,&高林林.(2022).开放教育背景下学前教育专业人才培养模式的创新研究.云南开放大学学报;,24(1),27-32.
MLA 颜绍梅,et al."开放教育背景下学前教育专业人才培养模式的创新研究".云南开放大学学报; 24.1(2022):27-32.
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