| 基于LSA的在线学习行为序列演变分析 | |
| 王溢琴; 齐悦2 | |
| 2022-04-30 | |
| 发表期刊 | 中国信息技术教育;
 |
| ISSN | 1674-2117 |
| 期号 | 8页码:108-112 |
| 摘要 | 本研究针对在线环境下教与学时空分离,致使在线学习过程不易掌握的问题,分析了不同阶段的学习行为变化,阐释了优秀群体与中等群体间的差异化行为模式,展示在线学习过程全景,以期为掌握在线教学规律、优化教学策略、提升教学效率等提供依据. |
| 关键词 | 学习行为分析 行为序列 滞后序列分析法 在线学习 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-2117.2022.08.040 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 山西省高校外语教学与研究专项课题;山西省教育科学十三五规划互联网+教育专项课题;山西省教育科学十四五规划一般规划课题;晋中学院工程创客团队项目;晋中学院课程思政示范课程建设项目; |
| 原始文献类型 | Periodical |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26149 |
| 专题 | 国家开放大学山西分部 |
| 作者单位 | 1.晋中学院信息技术与工程系; 2.太原开放大学网络服务中心 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王溢琴,齐悦. 基于LSA的在线学习行为序列演变分析[J]. 中国信息技术教育;,2022(8):108-112. |
| APA | 王溢琴,&齐悦.(2022).基于LSA的在线学习行为序列演变分析.中国信息技术教育;(8),108-112. |
| MLA | 王溢琴,et al."基于LSA的在线学习行为序列演变分析".中国信息技术教育; .8(2022):108-112. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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