| 学习邓小平教育理论发展电大开放教育 |
| 任为民
|
| 1998
|
| 发表期刊 | 湖北电大学刊
 |
| ISSN | 1007-9025
|
| 期号 | 1页码:9 - 13; |
| 摘要 | <正> 回顾电大近20年的发展历程,深切感到邓小平教育理论的英明和正确。在全国贯彻十五大精神的热潮中,作为电大工作者深入学习邓小平教育理论,不仅能够深刻领会和认真贯彻这次大会的精神,也必将指导我们更加自觉地把电大事业办好,在21世纪到来的时候把电大办成具有中国特色的远距离开放大学。一、深刻领会邓小平教育理论的精神实质"文化大革命"结束后,面临百废待兴的中国,邓小平总结了中国革命和建设的历史经验和深刻教训,自告奋勇分管科技和教育工作。他把科技进步和教育发展作为关系到国家命运和社会主义现代化建设的根本问题,进行理论升华,提出一系列精辟的论述和高瞻远瞩的战略设想,形成指导我国教育改革和发展的邓小平理论的重要组成部分。 |
| 关键词 | 社会主义现代化建设
邓小平教育理论
发展历程
远距离开放教育
开放大学
教育工作
教育改革
邓小平理论
开放办学
电大开放教育
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 期刊论文
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2617
|
| 专题 | 国家开放大学总部
|
| 作者单位 | 中央广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
任为民. 学习邓小平教育理论发展电大开放教育[J].
湖北电大学刊,1998(1):9 - 13;.
|
| APA |
任为民.(1998).学习邓小平教育理论发展电大开放教育.湖北电大学刊(1),9 - 13;.
|
| MLA |
任为民."学习邓小平教育理论发展电大开放教育".湖北电大学刊 .1(1998):9 - 13;.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论