开放大学实施完全学分制在教学管理中的挑战与对策
王玉洁; 李从明; 耿静
2022-03-20
发表期刊新疆广播电视大学学报;
ISSN2095-2120
卷号26期号:1页码:33-36
摘要完全学分制改革是高等教育发展的趋势,开放大学作为我国新型高等学校,是服务全民终身学习的主阵地之一.目前开放大学普遍实行学年学分制,在探索完全学分制人才培养模式改革发展中面临诸多挑战,研究针对学校课程建设水平不高、教务管理信息化程度不高、教学管理配套制度不完善和教师教学设计创新积极性不足等问题,结合开放大学教学管理实践提出相应对策.通过建设高水平课程库,优化课程模块体系;利用信息技术水平,提升教务管理水平;完善相关配套设施,制定科学配套制度;加强师资队伍建设,提高课程资源质量;导师指导学生选课,尊重学生个性发展等,促进开放大学完全学分制人才培养模式改革.
关键词完全学分制 开放大学 教学管理 课程建设
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语种中文
资助项目江苏开放大学校级教改课题完全学分制背景下开放教育导师制内涵研究项目;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26175
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学,江苏 南京 210036
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王玉洁,李从明,耿静. 开放大学实施完全学分制在教学管理中的挑战与对策[J]. 新疆广播电视大学学报;,2022,26(1):33-36.
APA 王玉洁,李从明,&耿静.(2022).开放大学实施完全学分制在教学管理中的挑战与对策.新疆广播电视大学学报;,26(1),33-36.
MLA 王玉洁,et al."开放大学实施完全学分制在教学管理中的挑战与对策".新疆广播电视大学学报; 26.1(2022):33-36.
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