学习投入及影响因素研究综述
李永跃
2022-03-01
发表期刊西部素质教育;
ISSN2095-6401
卷号8期号:5页码:40-42
摘要文章首先阐述了学习投入的定义,然后从参与认同模式、学生投入理论、多元情景框架、学习投入度理论、投入学习理论五个方面论述了学习投入的相关理论,最后从个体因素、家庭因素、学校因素三个方面论述了学习投入的影响因素.
关键词学习投入 个体因素 家庭因素 学校因素
DOI10.16681/j.cnki.wcqe.202205013
URL查看原文
语种中文
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26212
专题国家开放大学新疆分部
作者单位昌吉开放大学,新疆 昌吉回族自治州,831100
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李永跃. 学习投入及影响因素研究综述[J]. 西部素质教育;,2022,8(5):40-42.
APA 李永跃.(2022).学习投入及影响因素研究综述.西部素质教育;,8(5),40-42.
MLA 李永跃."学习投入及影响因素研究综述".西部素质教育; 8.5(2022):40-42.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[李永跃]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[李永跃]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[李永跃]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
开放教育学生专业认同与学习投入的关系——以昌吉开放大学为例
教养方式对小教专业学生学业投入的影响:成就目标的中介作用
开放教育大学生心理健康与社会支持调查研究——以新疆开放大学为例
基于健康素养的高校健康教育课程建设研究——以新疆开放大学为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。