工程类专业在线学习资源生成模式探究
其他题名Research on the Generation Mode of Online Learning Resources for Engineering Majors
翁艳; 王力洪; 陈丽
2022-04-20
发表期刊武汉职业技术学院学报;
ISSN1671-931X
卷号21期号:2页码:72-75
摘要工程类专业生成性资源的产生是资源有效更新的重要途径,也是教学方式改革,提升学生学习积极性的有效途径.但无论内容,还是形式,工程类专业在线学习资源都要求比较高.通过对在线学习资源生成模式的综述,分析工程类专业生成性资源产生的条件,着重提出以学习者为中心的生成性资源的利用和加工方式,包括生成性资源的产生模式、生成性资源的加工、生成性资源的评价及生成新资源的更新.
关键词工程类专业 在线学习资源 生成模式
DOI10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2022.02.013
URL查看原文
语种中文
资助项目四川开放大学青年教改项目;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26235
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川开放大学 高职院,四川 成都 610000
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
翁艳,王力洪,陈丽. 工程类专业在线学习资源生成模式探究[J]. 武汉职业技术学院学报;,2022,21(2):72-75.
APA 翁艳,王力洪,&陈丽.(2022).工程类专业在线学习资源生成模式探究.武汉职业技术学院学报;,21(2),72-75.
MLA 翁艳,et al."工程类专业在线学习资源生成模式探究".武汉职业技术学院学报; 21.2(2022):72-75.
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