统一而多元:开放大学教育质量观的再认识

doi:10.16162/j.issn.1672-3473.2022.02.020

	统一而多元:开放大学教育质量观的再认识
	吴建文
	2022-04-20
发表期刊	内蒙古电大学刊;
ISSN	1672-3473
卷号	No.192 期号:2 页码:90-94
摘要	目前,高等教育格局趋于稳定,开放大学的功能、定位趋于稳定.结合近些年的探索和实践,我们越来越意识到开放大学要办成"老百姓家门口的大学",需要确定统一而多元的质量观,这是开放大学教育质量观的逻辑起点.针对开放大学教育质量保证体系中的问题和挑战,本文围绕开放大学的教育质量改进的动力基础,针对强化多元化教育供给、增强终身学习服务能力、提升终身教育研究水平,提出构建"动态反馈、实时校正"的质量标准体系,加快信息技术与教学的深度融合,让教学定位和供给更为适切、适需,这既是进一步促进开放大学高质量服务全民终身学习和学习型社会建设的需要,也是"办一所受人尊敬的大学"的目标和宗旨.
关键词	开放大学质量观统一多元再认识
DOI	10.16162/j.issn.1672-3473.2022.02.020
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语种	中文
资助项目	浙江广播电视大学高等教育教学改革项目;浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26351
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江开放大学,浙江杭州310000
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	吴建文. 统一而多元:开放大学教育质量观的再认识[J]. 内蒙古电大学刊;,2022,No.192(2):90-94.
APA	吴建文.(2022).统一而多元:开放大学教育质量观的再认识.内蒙古电大学刊;,No.192(2),90-94.
MLA	吴建文."统一而多元:开放大学教育质量观的再认识".内蒙古电大学刊; No.192.2(2022):90-94.