疫情常态下的开放教育远程英语教学探究
其他题名Research on Distance English Teaching in Open Education in Regular Epidemic Prevention
卜志静
2022-03-20
发表期刊南京开放大学学报;
ISSN1009-1459
卷号No.106期号:1页码:61-64
摘要"互联网+教育"理念提出后受到教育界的广泛关注,加快了信息技术与教育的融合.以现代信息技术为主要手段的开放教育远程英语教学在疫情防控常态化背景下开展教学具有学习的开放性与自主性、资源的丰富性和生动性、教学的个性化和互动性等优势.教师在远程英语教学中应充分发挥网络优势,采取创新教学模式、优化教学内容、完善监督机制、加强师生互动等策略有效提升开放教育远程英语教学质量.
关键词远程英语教学 开放教育 疫情常态
DOI10.3969/j.issn.1009-1459.2022.01.011
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语种中文
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26360
专题国家开放大学江西分部
作者单位南昌开放大学,江西 南昌 330002
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
卜志静. 疫情常态下的开放教育远程英语教学探究[J]. 南京开放大学学报;,2022,No.106(1):61-64.
APA 卜志静.(2022).疫情常态下的开放教育远程英语教学探究.南京开放大学学报;,No.106(1),61-64.
MLA 卜志静."疫情常态下的开放教育远程英语教学探究".南京开放大学学报; No.106.1(2022):61-64.
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