在地化教育理念视角下高职类行政管理专业实践教学研究

	在地化教育理念视角下高职类行政管理专业实践教学研究
其他题名	Research on the Practice Teaching of Public Administration Specialty in Higher Vocational Colleges from the Perspective of the Education Concept of Localization
	杨戴萍 1; 朱江 2
	2022-07-17
发表期刊	教育教学论坛;
ISSN	1674-9324
卷号	No.580 期号:29 页码:81-84
摘要	高职院校行政管理专业存在实践教学与地方脱嵌、实践教学与理论脱节、实践基地与地方缺乏联动等问题.地化教育理念强调将地方素材融入教学,强调从学生体验出发建构知识.借助这一理念,行政管理专业应革新教育理念,增强在地化的实践情境体验;融入地方元素,创新实践课的内容;优化实践课结构设计,满足不同层次学生的需求;以实践基地为纽带,打造校地融合的实践教学命运共同体;完善学生、教师、实践单位多方参与的实践教学效果评价机制;拓宽师资渠道,加强师资培训,培养复合型应用型师资队伍,推进校地融合的行政管理专业实践教学的良好有序运行.
关键词	在地化教育行政管理实践教学
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	四川开放大学城乡社区治理建设与发展研究中心重点教改项目;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26458
专题	国家开放大学四川分部
作者单位	1.四川开放大学文法学院,四川成都 610073; 2.四川开放大学省直机关学院,四川成都 610073
第一作者单位	国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位	国家开放大学四川分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨戴萍,朱江. 在地化教育理念视角下高职类行政管理专业实践教学研究[J]. 教育教学论坛;,2022,No.580(29):81-84.
APA	杨戴萍,&朱江.(2022).在地化教育理念视角下高职类行政管理专业实践教学研究.教育教学论坛;,No.580(29),81-84.
MLA	杨戴萍,et al."在地化教育理念视角下高职类行政管理专业实践教学研究".教育教学论坛; No.580.29(2022):81-84.