我国社区教育立法研究
其他题名Research on Community Education Legislation in China
高尚; 王思雨
2022-09-28
发表期刊继续教育研究;
ISSN1009-4156
卷号No.277期号:9页码:24-29
摘要对我国社区教育立法现状进行分析,提出应提高立法层级,采用单行法的立法模式,制定全国性社区教育法,与地方立法共同构成社区教育法律体系.通过对现有立法的研究,指出地方立法的不足,主要包括社区教育立法调整范围不明确、社区教育管理机构单薄、社区教育机构设置不明确、社区教育学习者内容缺失、社区教育工作者内容不全面、社区教育评估和转化机制未全面确立等方面.针对存在问题提出立法的初步设想,即明确社区教育法的调整范围、建立健全社区教育管理体制、完善社区教育机构相关规定、增设社区教育学习者相关规定、完善教学管理人和教师队伍建设、建立社区教育教学质量评估机制和学习成果认证转换机制等六个方面,以期推进社区教育国家立法进程.
关键词社区教育 终身教育 社区教育立法 《社区教育促进条例》 《终身教育促进条例》
DOI10.3969/j.issn.1009-4156.2022.09.006
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目中国成人教育协会十四五成人继续教育科研规划重点B类课题;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26478
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京市丰台区职工大学暨北京开放大学丰台分校 基础系,北京 100161
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
高尚,王思雨. 我国社区教育立法研究[J]. 继续教育研究;,2022,No.277(9):24-29.
APA 高尚,&王思雨.(2022).我国社区教育立法研究.继续教育研究;,No.277(9),24-29.
MLA 高尚,et al."我国社区教育立法研究".继续教育研究; No.277.9(2022):24-29.
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