| 基于CIPP评价模式的社区教育课程质量评价研究 | |
| 李娜 | |
| 2022-06-28 | |
| 发表期刊 | 广西广播电视大学学报;
 |
| ISSN | 1008-7656 |
| 卷号 | 33期号:3页码:53-57 |
| 摘要 | 社区教育课程质量评价是社区教育课程可持续发展的有力保障.CIPP评价模式是一种以决策为导向的评价模式,强调评价贯穿于整个课程发展的全过程.文章在分析CIPP评价模式应用于社区教育课程质量评价的适切性及评价原则的基础上,围绕"背景—输入—过程—结果"四个层次,建立相对应的社区教育课程的目标构建评价、资源配置评价、实施运行评价和成果绩效评价,构建社区教育课程质量评价框架. |
| 关键词 | CIPP评价模式 社区教育课程 质量评价 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7656.2022.03.011 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏省社会教育规划课题; |
| 原始文献类型 | Periodical |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26634 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 连云港开放大学,江苏 连云港 222006 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李娜. 基于CIPP评价模式的社区教育课程质量评价研究[J]. 广西广播电视大学学报;,2022,33(3):53-57. |
| APA | 李娜.(2022).基于CIPP评价模式的社区教育课程质量评价研究.广西广播电视大学学报;,33(3),53-57. |
| MLA | 李娜."基于CIPP评价模式的社区教育课程质量评价研究".广西广播电视大学学报; 33.3(2022):53-57. |
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