高校社会学课程案例教学法研究
王小兰; 周晖
2022-02-20
发表期刊才智;
ISSN1673-0208
期号5页码:108-111
摘要高校在对学生进行社会学课程教学的过程中需要有更加有效的教学方法,良好的教学方法能够帮助学生拥有更具创新性的思维,对事物保持怀疑与批判,这对于学生的独立意识以及自主判断力的养成是极为重要的.社会学课程教学活动中使用案例教学法是极具创新力的一种教学改革,是对传统教学方式的一种改善,有助于更好地发挥学生的主体地位,促进学生的独立思考;同时也有助于教师自我教学素养的不断提升,最终帮助教学质量获得更好的提升.
关键词社会学课程 高校教育 案例教学法 教学研究
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语种中文
资助项目首都学习型城市背景下老年教育服务供给模式研究,17JYC029;北京市社会科学基金青年项目;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26768
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王小兰,周晖. 高校社会学课程案例教学法研究[J]. 才智;,2022(5):108-111.
APA 王小兰,&周晖.(2022).高校社会学课程案例教学法研究.才智;(5),108-111.
MLA 王小兰,et al."高校社会学课程案例教学法研究".才智; .5(2022):108-111.
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