青年教师教学反思能力现状调查与对策研究――以国家开放大学江西分部为例

	青年教师教学反思能力现状调查与对策研究――以国家开放大学江西分部为例
	李小艳 1; 邱雨雯 1
	2022
发表期刊	美眉;
ISSN	1671-8429
期号	1 页码:35-37
摘要	教学反思能够促进教师成长，提升教师素质和教学质量，教育研究人员应该对青年教师反思能力引起重视。文章主要采用问卷调查法和访谈法等研究方法，调查青年教师教学反思能力现状，分析青年教师教学反思水平，并提出促进青年教师教学反思的策略。
关键词	青年教师教学反思能力教师专业发展
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语种	中文
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26816
专题	国家开放大学江西分部
作者单位	1.江西开放大学，江西南昌 330046; 2.江西工程职业学院，江西南昌 330025
第一作者单位	国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李小艳,邱雨雯. 青年教师教学反思能力现状调查与对策研究――以国家开放大学江西分部为例[J]. 美眉;,2022(1):35-37.
APA	李小艳,&邱雨雯.(2022).青年教师教学反思能力现状调查与对策研究――以国家开放大学江西分部为例.美眉;(1),35-37.
MLA	李小艳,et al."青年教师教学反思能力现状调查与对策研究――以国家开放大学江西分部为例".美眉; .1(2022):35-37.